AHİLİK VE ÂŞIKLIK GELENEĞİ ARASINDA BENZERLİKLER

ÖZET

Ahi birlikleri, dönem insanının bazı ihtiyaçlarım karşılama amacı ile oluşturulan kuramlardandır. Bu özellikleri sebebiyle Türk eğitim tari­hinde önemli bir yere sahiptirler. Bu birlikler kuruluşlarından itibaren eğitim ve öğretim faaliyetlerinde bulunmaktadır. Aşıklık geleneğinde yer alan âşıkların da kuşaktan kuşağa aktarılan usta-çırak ilişkisi için­de devam eden bir eğitim sürecinin varolduğu bilinmektedir.

Âşıklık geleneği içinde ise âşık adayının âşıklığa yönelmesi, başlaması ve yetiştirilmesinin temelinde adayın hevesli, istekli, söz ve ezgiyi irti­calen kullanma yeteneğinin olması şarttır. Aşıkların yetişmesinde ahi­likte olduğu gibi dört unsur yer almaktadır: Aşık sanatına yönelme (heveslenme), çırak yetiştirme (kapılanma), kalfalık ve ustalık.

Bildiride bu iki kurum arasındaki benzerlikler ve farklılıklar ortaya konularak usta-çırak ilişkileri açıklanmaya çalışılacak, ayrıca bu iki kurumun günümüzdeki durumlarına da değinilecektir.

ABSTRACT

The Ahi cooperations are some foundations which are set up in order to supply some needs of people. Because of these considerable properties they are so important for Turkish educational history These cooperati- ofls have been maintaining the education and training activities from their establishment. It is known that the training process of minstrels exists which is profiency-apperentice relation that is handed on, like in minstrelSy tradition.

However in ministrelsY tradition, it is necessary in the basis of the tending of minstrel candidate to minstrelSy, his inception and educat­ing that the minstrel candidate are to be eager, desirous, using sponta­neously word and melody. There are three elements in the education of minsters like in ahilik: Training up the apprentice, asssistant master and profiency.

In communiqUe, the similarities and differences in these two corporations will be tried to explainthe relationship between the profiency-apprentice and also situation of them at the present day will be stated.

Yazar: Emine KANAT

Yıl: 2008